Educational justice: notions, theories and reflections for the development of fair school practices
Keywords:
Social justice, Human Rights, Educational Justice, Educational PoliciesAbstract
There are historical and contemporary examples to level international, national and local, that refer to situations of injustice in various fields of human life. The social, political, economic, cultural, and within that, the formal education, are spaces of human action that require a critical look at the ways of understanding and practice justice. It is proposed that educational justice is
understood as a result of individual and collective practices based on democratic participation, discussion and debate about how to minimize the negative impact of ideas, policies, strategies and actions that reproduce situations of injustice by failing to consider a adequate redistribution of belongings and services, and the recognition of human dignity.
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