Convocatorias vigentes

Convocatoria abierta

Tecnologías emergentes e inclusión educativa: IA, accesibilidad digital y prácticas educomunicativas

La revista Educación y ciencia convoca a publicar en su Número temático 66 (julio–diciembre 2026).

Temas por abordar

• IA e inclusión educativa: apoyos a la personalización, tutoría, retroalimentación, traducción/adaptación de materiales; potencial y límites de la IA generativa; evaluación de impacto en aprendizajes y participación.
• Accesibilidad digital y diseño inclusivo: auditorías de accesibilidad, diseño de contenidos multimodales, subtitulado, audiodescripción, lectura fácil, navegación y compatibilidad con tecnologías de apoyo; criterios y estándares aplicables.
• Sesgos, ética y justicia algorítmica: riesgos de discriminación, transparencia, explicabilidad, privacidad, protección de datos, gobernanza y rendición de cuentas; marcos de evaluación ética en contextos educativos.
• Prácticas educomunicativas para la inclusión: alfabetización mediática e informacional, accesibilidad comunicativa, participación estudiantil, narrativas digitales, producción colaborativa de contenidos, comunidades de aprendizaje y redes.
• Tecnologías emergentes en mediación pedagógica: asistentes conversacionales, analíticas del aprendizaje, realidad extendida (VR/AR), tecnologías adaptativas y asistentes; criterios pedagógicos y de accesibilidad para su integración.