Self-observation and use of video in in-service teacher education
Keywords:
Teacher education, inservice teacher education, audivisual aids, action research, protocol materialsAbstract
After revising some concepts regarding the on-going training of teachers, a perspective of different modes of participating nature are offered with a special emphasis on action- research as an alternative for the work in teaching centers, and also on video-recording as a versatile and extremely useful resource for self-observation in teaching.
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Published
2011-12-08
Issue
Section
General Articles
How to Cite
Martínez Covarrubias, S. G. (2011). Self-observation and use of video in in-service teacher education. Education and Science, 3(10). https://revistaeducacionyciencia.uady.mx/educacionyciencia/article/view/89
