El El contrato didáctico: un concepto relevante en la educación actual

María José López-Lara

Authors

María José López-Lara Universidad Autónoma de Yucatán

Keywords:

didactical contract, mathematics education

Abstract

This paper is a review of the book titled The Didactic Contract in Mathematics Education, by Bruno D’Amore, Martha Fandiño, Inés Marazzani and Bernard Sarrazy. A critical analysis of the work is presented and the contents of the chapters are punctually covered. The document ends with the main conclusions, contributions and suggestions for the reader.

References

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Brousseau, G. (1998). Théorie des situations didactiques. Grenoble: La pensée sauvage.
D’Amore, B., Fandiño Pinilla, M. I., Marazzani, I. y Sarrazy, B. (2019). El contrato didáctico en educación matemática. Estado de México: Editorial Neisa.