Beliefs of students regarding the utility of defending thesis to obtain the bachelor degree. Case study
Keywords:
Beliefs of students, thesis draft, foreign language, bachelor's degreeAbstract
This research aims to identify and analyze some of the beliefs that students of the Bachelor of French Teaching of the Benemérita Universidad Autónoma de Puebla generate around the writing of thesis and how these beliefs potentiate the process or impede it. A semi-directed interview was conducted on different aspects of the thesis writing process and the answers that revolved around the "beliefs" object and their impact were isolated.
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