The university in the light of the plurality of knowledge: case Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca
Keywords:
University, educational policies, global knowledge, plural knowledgeAbstract
The predominance of the economy in the rhythm of our actions around the world marks a clear trend of social order. As a result of this situation, one of the actions that these changes entail in educational institutions are reflected in the uniformity of both taught and learned knowledge, especially causing more impact in universities, because these places educates the Personal with a productive vision. At the same time, the university represents the production of knowledge socially and economically legitimized by the interests of the dominant class. However, how do universities place themselves in the light of the plurality of knowledge derived from the different cultural perspectives that exist in our country and state?
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