Essential values to be promoted in the UAT. The opinion of graduate school professors
Keywords:
Research, deontology, Occupational qualifications, Postgraduate courses, MexicoAbstract
This paper presents the results provided by two open questions of the instrument applied at the beginning of 2007 to 110 teachers who serve on graduate programs that are offered in 13 academic units of the Autonomous University of Tamaulipas; this has been used to carry out the research project on "Professional Ethics in the Graduate Programs of AUT". The two questions examine on the five basic values that the university should promote among both its faculty and its graduate students. The results show that in the opinion of the teachers surveyed, the values that the university should foster are: honesty, responsibility, acting with moral principles, and respect.
References
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior Secretaria deEducación Pública, Secretaría de la Contraloría y Desarrollo Administrativo (2002). Ética, Responsabilidad Social y Transparencia, [CD-ROM].
Bolívar, A. (2005). El lugar de la ética profesional en la formación universitaria. Revista Mexicanade Investigación Educativa, 10 (24), 93-123.
García, R., Ferrández, M., Sales, M., Moliner, M. (2006). Elaboración de instrumentos demedida de las actitudes y opiniones del profesorado universitario hacia la ética profesio-nal docente y su papel como transmisor de valores. RELIEVE, 12, (1), pp. 129-149.Consultado el 11 de febrero del 2010 en http://www.uv.es/RELIEVE/v12n1/RELIEVEv12n1_8.htm.
González, J. (1997). Valores éticos y valores humanos (en torno a la antología del valor). EnGonzález, J. y Landa, J. (Coord.) Los valores humanos en México (33-50), México: Sigloveintiuno editores & UNAM.
Hirsch, A. (2006). Proyecto Interuniversitario sobre Ética Profesional, documento de trabajo,Mecanograma, México, D.F.
Ibarra, R. G. (2007). Ética y valores profesionales. Reencuentro, (049), 43-50.
Navarro, M. (s/f). La universidad Autónoma de Tamaulipas y las políticas de educación superior.Consultado el 18 de mayo del 2008 en: http://estudios-institucionales-uamc.org/autoestudio2004/11.pdf
Navarro, M. y Sánchez, L. (1999). Misión XXI: El Modelo curricular flexible en la UniversidadAutonoma de Tamaulipas. Coordinación de Planeación y Desarrollo Institucional de laUAT, Cd. Victoria, Tam., México
Pérez, J. (2007). La educación profesional y su papel en la formación en valores... Reencuentro, (049), 30-36.
Silva, J.M. (2002). ¿Que es eso de ética profesional? Revista Contaduría y Administración, (205), México. Consultado el 20 de mayo del 2008 en: http://www.ejournal.unam.mx/rca/205/RCA20501.pdf
Universidad Autónoma de Tamaulipas (2008). Segundo Informe de actividades 2007-2008, [CD - ROM].
Bolívar, A. (2005). El lugar de la ética profesional en la formación universitaria. Revista Mexicanade Investigación Educativa, 10 (24), 93-123.
García, R., Ferrández, M., Sales, M., Moliner, M. (2006). Elaboración de instrumentos demedida de las actitudes y opiniones del profesorado universitario hacia la ética profesio-nal docente y su papel como transmisor de valores. RELIEVE, 12, (1), pp. 129-149.Consultado el 11 de febrero del 2010 en http://www.uv.es/RELIEVE/v12n1/RELIEVEv12n1_8.htm.
González, J. (1997). Valores éticos y valores humanos (en torno a la antología del valor). EnGonzález, J. y Landa, J. (Coord.) Los valores humanos en México (33-50), México: Sigloveintiuno editores & UNAM.
Hirsch, A. (2006). Proyecto Interuniversitario sobre Ética Profesional, documento de trabajo,Mecanograma, México, D.F.
Ibarra, R. G. (2007). Ética y valores profesionales. Reencuentro, (049), 43-50.
Navarro, M. (s/f). La universidad Autónoma de Tamaulipas y las políticas de educación superior.Consultado el 18 de mayo del 2008 en: http://estudios-institucionales-uamc.org/autoestudio2004/11.pdf
Navarro, M. y Sánchez, L. (1999). Misión XXI: El Modelo curricular flexible en la UniversidadAutonoma de Tamaulipas. Coordinación de Planeación y Desarrollo Institucional de laUAT, Cd. Victoria, Tam., México
Pérez, J. (2007). La educación profesional y su papel en la formación en valores... Reencuentro, (049), 30-36.
Silva, J.M. (2002). ¿Que es eso de ética profesional? Revista Contaduría y Administración, (205), México. Consultado el 20 de mayo del 2008 en: http://www.ejournal.unam.mx/rca/205/RCA20501.pdf
Universidad Autónoma de Tamaulipas (2008). Segundo Informe de actividades 2007-2008, [CD - ROM].
Downloads
Published
2011-12-15
Issue
Section
General Articles
How to Cite
Amaro González, P., Velasco Arriaga, M., & Espinoza Baca, P. (2011). Essential values to be promoted in the UAT. The opinion of graduate school professors. Education and Science, 1(38). https://revistaeducacionyciencia.uady.mx/educacionyciencia/article/view/270
