Gallardo Aguilar, M. del C., Serrano, M. R., Guzmán, M. T. V., & Rosas, P. T. G. (2024). Educación inclusiva en nivel superior: percepción activa en estudiantes. Educación Y Ciencia, 13(62), 11-24. https://doi.org/10.32776/EyC.v13i62.798